![παρα ποδα | για τη συντριβή του αντικομμουνισμού, για τον προλεταριακό διεθνισμό & για μια λαοκρατούμενη Ελλάδα | Σελίδα 13 παρα ποδα | για τη συντριβή του αντικομμουνισμού, για τον προλεταριακό διεθνισμό & για μια λαοκρατούμενη Ελλάδα | Σελίδα 13](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKxwV0qHZGtH_UAEV-Hwz_1EkFMOQw9UYwwFOIt3R2Ki73ifB1_XcaJEaeA4kLVaHp0DaSBfT9L8FP6LlL_TE-VBSO1juoo7aoiQugzXb8g8R4mp-i4YpCLAwLuDJPsVLdnvIyq_FkfUtuSSdAdLfKVCkcfUWuUxWQHd11PMGM80GMcI9SMN3BIQNgSw/s812/_DEDDIE_.jpg)
παρα ποδα | για τη συντριβή του αντικομμουνισμού, για τον προλεταριακό διεθνισμό & για μια λαοκρατούμενη Ελλάδα | Σελίδα 13
Nikolaos Skoularikos - Regional Sustainable Development and Protected Areas: Case Study Paxoi & Antipaxoi Islands (2006) | PDF
Χαράλαμπος Κουργιαντάκης, Ιστορική σκέψη-ενσυναίσθηση των μαθητών στην Ιστορία, Διδακτορική διατριβή (2005) | PDF
Nikolaos Skoularikos - Regional Sustainable Development and Protected Areas: Case Study Paxoi & Antipaxoi Islands (2006) | PDF
![Η Ακρόπολη ο Παρθενώνας & τα Μάρμαρα – ένα διαχρονικό αίτημα επιστροφής | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες Η Ακρόπολη ο Παρθενώνας & τα Μάρμαρα – ένα διαχρονικό αίτημα επιστροφής | Εκπαιδευτικές Επι-δεξιότητες](https://blogs.sch.gr/mtsaousid/files/2022/05/%CE%A7%CF%89%CF%81%CE%AF%CF%82-%CF%84%CE%AF%CF%84%CE%BB%CE%BF-37.png)