![PDF) Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών Διαπολιτισμικών Σχολείων για τη παροχή υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στους μαθητές. Η περίπτωση των Διαπολιτισμικών Σχολείων Γυμνασίου και Λυκείου Σαπών στη Θράκη. PDF) Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών Διαπολιτισμικών Σχολείων για τη παροχή υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στους μαθητές. Η περίπτωση των Διαπολιτισμικών Σχολείων Γυμνασίου και Λυκείου Σαπών στη Θράκη.](https://i1.rgstatic.net/publication/329877643_Diereunese_apopseon_ekpaideutikon_Diapolitismikon_Scholeion_gia_te_paroche_yperesion_Symbouleutikes_kai_Epangelmatikou_Prosanatolismou_stous_mathetes_E_periptose_ton_Diapolitismikon_Scholeion_Gymnasio/links/5c1f53bd299bf12be393ef61/largepreview.png)
PDF) Διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών Διαπολιτισμικών Σχολείων για τη παροχή υπηρεσιών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στους μαθητές. Η περίπτωση των Διαπολιτισμικών Σχολείων Γυμνασίου και Λυκείου Σαπών στη Θράκη.
![Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ / ΚΑΝΤΑΣ Σ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ / ΚΑΝΤΑΣ Σ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ](https://www.politeianet.gr/components/com_virtuemart/shop_image/product/33B6E4D644CC69D74E7302E40A166E4A.jpg)
Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ / ΚΑΝΤΑΣ Σ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
![PDF) Αξιολόγηση της σχέσης των μαθημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, σύμφωνα με την άποψη των εκπαιδευτικών που τα διδάσκουν. Μια ερευνητική προσέγγιση. PDF) Αξιολόγηση της σχέσης των μαθημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, σύμφωνα με την άποψη των εκπαιδευτικών που τα διδάσκουν. Μια ερευνητική προσέγγιση.](https://i1.rgstatic.net/publication/296847598_Axiologese_tes_scheses_ton_mathematon_tes_deuterobathmias_ekpaideuses_me_te_diapolitismike_ekpaideuse_symphona_me_ten_apopse_ton_ekpaideutikon_pou_ta_didaskoun_Mia_ereunetike_prosengise/links/572f875b08aeb1c73d13a465/largepreview.png)
PDF) Αξιολόγηση της σχέσης των μαθημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, σύμφωνα με την άποψη των εκπαιδευτικών που τα διδάσκουν. Μια ερευνητική προσέγγιση.
![Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε μια πολυπολιτισμική τάξη δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η διδακτική διαχείριση και οι εκπαιδευτικές πρακτικές που χρησιμοποιούνται με στόχο την εκπαιδευτική ένταξη μαθητών με γλωσσικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. Απόψεις ... Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε μια πολυπολιτισμική τάξη δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η διδακτική διαχείριση και οι εκπαιδευτικές πρακτικές που χρησιμοποιούνται με στόχο την εκπαιδευτική ένταξη μαθητών με γλωσσικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. Απόψεις ...](https://apothesis.eap.gr/media/505/217/732/158/th_171233_0_big.jpg)
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε μια πολυπολιτισμική τάξη δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η διδακτική διαχείριση και οι εκπαιδευτικές πρακτικές που χρησιμοποιούνται με στόχο την εκπαιδευτική ένταξη μαθητών με γλωσσικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. Απόψεις ...
![PDF) Προσανατολισμοί της Εκπαίδευσης για την παγκόσμια ιδιότητα του πολίτη και ο ρόλος του εκπαιδευτικού | Nikos Voudrislis and Nikos Lambrinos - Academia.edu PDF) Προσανατολισμοί της Εκπαίδευσης για την παγκόσμια ιδιότητα του πολίτη και ο ρόλος του εκπαιδευτικού | Nikos Voudrislis and Nikos Lambrinos - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/66237951/mini_magick20210411-11350-1qik3iv.png?1618167750)