![PDF) K.Hatira & M.Dafermos (Eds). (2012). Current issues in psychoanalysis: inquiries and challenges. ELEFTERNA. | Manolis Dafermos - Academia.edu PDF) K.Hatira & M.Dafermos (Eds). (2012). Current issues in psychoanalysis: inquiries and challenges. ELEFTERNA. | Manolis Dafermos - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/31049700/mini_magick20190426-10383-qlkkdf.png?1556295570)
PDF) K.Hatira & M.Dafermos (Eds). (2012). Current issues in psychoanalysis: inquiries and challenges. ELEFTERNA. | Manolis Dafermos - Academia.edu
![PDF) Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ για την καλλιέργεια της εικαστικής αγωγής των μαθητών στις δύο τελευταίες τάξεις του δημοτικού | maria kalamatianou - Academia.edu PDF) Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ για την καλλιέργεια της εικαστικής αγωγής των μαθητών στις δύο τελευταίες τάξεις του δημοτικού | maria kalamatianou - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/94973770/mini_magick20221128-1-hoo9z.png?1669649128)
PDF) Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ για την καλλιέργεια της εικαστικής αγωγής των μαθητών στις δύο τελευταίες τάξεις του δημοτικού | maria kalamatianou - Academia.edu
![PDF) Online Critical Community of Learners: Study of a Model for ICT Integration in Education towards an Emancipatory Gognitive Interest | Maria Fragkaki - Academia.edu PDF) Online Critical Community of Learners: Study of a Model for ICT Integration in Education towards an Emancipatory Gognitive Interest | Maria Fragkaki - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/32363497/mini_magick20190425-19741-e4zm7r.png?1556229419)