![Συμμετοχή του 1ου Νηπιαγωγείου Κρανέας στην δράση “Καινοτόμα Σχολεία” της ΕΕΠΕΚ – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΑΝΕΑΣ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ Συμμετοχή του 1ου Νηπιαγωγείου Κρανέας στην δράση “Καινοτόμα Σχολεία” της ΕΕΠΕΚ – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΑΝΕΑΣ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ](https://blogs.sch.gr/1nipkraneas/files/2021/11/41_%CE%A0%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%99%CE%97%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F_%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%9D%CE%9F%CE%A4%CE%9F%CE%9C%CE%9F%CE%A5_%CE%A3%CE%A7%CE%9F%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%9F%CE%A5_page-0001.jpg)
Συμμετοχή του 1ου Νηπιαγωγείου Κρανέας στην δράση “Καινοτόμα Σχολεία” της ΕΕΠΕΚ – 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΑΝΕΑΣ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
![Πρόγραμμα του 8ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Υβριδικό, 14-16 Οκτωβρίου 2022) - Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Πρόγραμμα του 8ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Υβριδικό, 14-16 Οκτωβρίου 2022) - Ε.Ε.Π.Ε.Κ.](https://synedrio.eepek.gr/templates/yootheme/cache/start_banner_teliko2_8-73caa49b.png)
Πρόγραμμα του 8ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Υβριδικό, 14-16 Οκτωβρίου 2022) - Ε.Ε.Π.Ε.Κ.
![PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2017). Η σημασία της παρατήρησης και συλλογής δεδομένων στην κατάρτιση προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με νοητική ανεπάρκεια: η περίπτωση ενός μαθητή δημοτικού σχολείου. Στο Χ. Τσιχουρίδης κ.ά. (Επιμ.), 3ο PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2017). Η σημασία της παρατήρησης και συλλογής δεδομένων στην κατάρτιση προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με νοητική ανεπάρκεια: η περίπτωση ενός μαθητή δημοτικού σχολείου. Στο Χ. Τσιχουρίδης κ.ά. (Επιμ.), 3ο](https://i1.rgstatic.net/publication/323255688_Karametopoulos_TH_2017_E_semasia_tes_paratereses_kai_sylloges_dedomenon_sten_katartise_programmatos_parembases_gia_mathetes_me_noetike_aneparkeia_e_periptose_enos_mathete_demotikou_scholeiou_Sto_CH_Ts/links/61ab8c2229948f41dbc54044/largepreview.png)
PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2017). Η σημασία της παρατήρησης και συλλογής δεδομένων στην κατάρτιση προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με νοητική ανεπάρκεια: η περίπτωση ενός μαθητή δημοτικού σχολείου. Στο Χ. Τσιχουρίδης κ.ά. (Επιμ.), 3ο
![Ανοίγει τις πύλες του στη Λάρισα, το 7ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – ONLARISSA.GR Νέα Ειδήσεις Λάρισα Ανοίγει τις πύλες του στη Λάρισα, το 7ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – ONLARISSA.GR Νέα Ειδήσεις Λάρισα](https://www.onlarissa.gr/wp-content/uploads/2021/10/synedrio-kainotomia.jpg)
Ανοίγει τις πύλες του στη Λάρισα, το 7ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – ONLARISSA.GR Νέα Ειδήσεις Λάρισα
![9ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Homo Informaticus 9ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Homo Informaticus](http://homoinformaticus.eu/wp-content/uploads/2023/04/%CE%95%CE%95%CE%A0%CE%95%CE%9A-9.png)
9ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Homo Informaticus
![Tα μαθητικά περιοδικά “ΟΝΕΙΡΑ ΨΥΧΩΝ” του 3ου ΓΕΛ Κοζάνης και “ΧΑΡΤΙΝΟ ΚΛΕΙΔΙ” του 1ου Γυμνασίου Πτολεμαΐδας στο 7ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΕΠΕΚ - Ο Χρόνος : xronos-kozanis.gr Tα μαθητικά περιοδικά “ΟΝΕΙΡΑ ΨΥΧΩΝ” του 3ου ΓΕΛ Κοζάνης και “ΧΑΡΤΙΝΟ ΚΛΕΙΔΙ” του 1ου Γυμνασίου Πτολεμαΐδας στο 7ο Διεθνές Συνέδριο της ΕΕΠΕΚ - Ο Χρόνος : xronos-kozanis.gr](https://xronos-kozanis.gr/wp-content/uploads/2021/10/%CE%95%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BD%CE%B12.jpg)